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Grupo de Pesquisa Formação Docente em Língua Estrangeira
(GEFDLE)

Nome: Grupo de Pesquisa Formação Docente em Língua Estrangeira (GEFDLE)
Responsáveis: Prof. Dr. Pedro Paulo Nunes da Silva e Profa. Dra. Daniela Gomes de Araújo Nóbrega 

Diretório do Grupo de Pesquisa: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0828903793768349

Email: gefdle.uepb.edu@gmail.com / silva.pedro@servidor.uepb.edu.br

Instagram: @gefdleupeb

 
Este grupo de pesquisa se configura como um espaço interdisciplinar que abrange estudos relacionados ao uso da língua(gem) em diversos contextos, concentrando-se na formação docente em língua estrangeira (LE). Os pesquisadores deste grupo de pesquisa compartilham reflexões teórico-metodológicas sobre ensino e aprendizagem de LE com base nas seguintes linhas de pesquisa: 1) Linguagem e Interação em aulas de LE; 2) Estratégias didático-metodológicas em LE; 3) Interacionismo sócio-discursivo na formação docente em LE; e 4) Estudos em Tradução na formação docente. Os trabalhos desenvolvidos por este grupo servem para: 1) redimensionar as discussões sobre as teorias e práticas pedagógicas no contexto de ensino de LE; 2) atuar na formação teórico-metodológica-crítica de professores em formação inicial e continuada e 3) formular, aplicar e avaliar propostas de ensino que visem questões relacionadas à Educação Básica e outros contextos de ensino de LE.

Público-alvo: Docentes, discentes e pesquisadores vinculados a uma instituição de ensino e que tenham interesse na área de formação docente em língua estrangeira. 

WhatsApp Image 2020-12-17 at 9.30.54 AM.

Grupo de Pesquisa em Literaturas Anglógonas e Estudos Culturais (GLAEC)

Nome: Grupo de Pesquisa em Literaturas Anglógonas e Estudos Culturais (GLAEC)

Responsável: Profa. Dra. Isabela Christina do Nascimento Sousa

Email: glaec.cli@gmail.com

 O GLAEC foi pensado para dar oportunidade a docentes e discentes interessados em desenvolver estudos sobre obras de literaturas de língua inglesa a partir da perspectiva dos Estudos Culturais. Visa também que esses encontros possam contribuir para a produção científica do curso por meio de eventos e publicações diversas, aumentando, assim, sua visibilidade e fortalecendo a pesquisa acadêmica na área de Literaturas Estrangeiras Modernas.

Público-alvo: Estudantes de graduação, pós-graduação, graduados e demais pesquisadores que tenham interesse na área. As inscrições para estudantes são abertas anualmente e divulgadas em canais oficiais.

Grupo de Estudos Racial Critical Academic Literacy
(RACIAL)

Nome: Grupo de Estudo Racial Critical Academic Literacy (RACIAL)

Responsáveis: Profa. Ma. Telma Sueli Farias Ferreira 

Email: proftelmasff@servidor.uepb.edu.br

Instagram: @racialiteracy

 
Este grupo de estudo tem por objetivo proporcionar aos graduandos do Curso de Letras Inglês um espaço de discussão acerca da Teoria Racial Crítica (TRC) para que, através do Letramento Racial Crítico (LRC), eles possam compreender a importância de se trabalhar a língua inglesa ancorada numa proposta de Educação Antirracista (EAR) na sala de aula de escolas públicas. Assim, estarão aptos, no contexto da interação dialógica, ao ato responsivo e responsável quanto ao que determina a Lei 10.369/03.

Público-alvo: Docentes, discentes e pesquisadores vinculados a uma instituição de ensino e que tenham interesse na área de formação docente em língua estrangeira. 

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